> Γιατί δεν έχω παντού πρόσβαση? Τα απλά μέλη και οι Seeders <

[eΝy]

Το βασικό χαρακτηριστικό του https://polytexneio.gr είναι το πολύ μεγάλο υλικό εργασιών και θεμάτων που με τα χρόνια έχει συσσωρευτεί στη βάση δεδομένων του. Κύριο μέλημα της σελίδας αποτελεί η διατήρηση και η επαύξηση του υλικού αυτού.


Στα πλαίσια αυτά δημιουργήθηκε το Seeder status, το οποίο ξεχωρίζει από τα απλά μέλη.

• Τα απλά μέλη μπορούν:
  - Να συμμετέχουν στις Συζητήσεις Μαθημάτων
  - Να βλέπουν τα παλιά Θέματα Εξεταστικής .
  - Να βλέπουν τα Εργαστήρια Φυσικής στο Forum Κοινό για όλους (Εργαστήρια Φυσικής).
• Οι Seeders βλέπουν επιπρόσθετα:
  - Το Forum Εργαστήρια & Εργασίες στο Forum της Σχολής τους
  - Το Forum Σημειώσεις στο Forum της Σχολής τους
  μέσα στα οποία έχουν ανεβάσει Εργασίες και Σημειώσεις οι άλλοι χρήστες.

Ο καθένας μπορεί να γίνει Seeder αρκεί να το θέλει.

- Για να γίνει κανείς Seeder είναι πανεύκολο. Αρκεί να έχει ποστάρει 1 θέμα εξεταστικής ή 1 δική του εργασία στο Forum της Σχολής του.
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Το να ποστάρετε άλλες Εργασίες Φυσικής ΔΕΝ ΘΑ ΜΕΤΡΑΕΙ ΠΛΕΟΝ για να πάρετε Seeder status. Όχι Εργασίες Φυσικής.

Ο λόγος που γίνεται αυτός ο διαχωρισμός είναι γιατί αφενός πολλές από τις Εργασίες είναι ενυπόγραφες, αφετέρου γιατί όταν κάνεις την κίνηση να προσφέρεις κάτι δικό σου στο τραπέζι, κάτι για το οποίο έχεις ρίξει ιδρώτα πάνω απ το Word για τουλάχιστον κανά δύωρο, ε θέλεις να βλέπεις και μια αντίστοιχη αντιμετώπιση από όσους θα κάθονται σ αυτό το τραπέζι.

Δούναι και λαβείν. Έτσι εξασφαλίζεται ότι οι Εργασίες, τα Θέματα και η Ηλεκτρονική Βιβλιοθήκη του site θα ανανεώνονται πάντα με νέο υλικό για να βρίσκουν και οι νεότεροι.

Βοηθήστε το Community και θα σας βοηθήσει κι αυτό.


Ανεξάρτητα απ αυτά, τα Εργαστήρια Φυσικής του 1ου Έτους είναι ανοιχτά για όλους κι αυτό γιατί θεωρούμε ότι οι πρωτοετείς πρέπει να λαμβάνουν απλόχερα από την Κοινότητα μέχρι να τους δοθεί η ευκαιρία να προσφέρουν κι αυτοί.
Αυτά θα τα βρείτε στο Forum Κοινό για όλους (Εργαστήρια Φυσικής), το οποίο είναι ανοιχτό για όλους τους Φοιτητές του ΕΜΠ.



Η Διεύθυνση